Školský parlament

Jeseň v škole

Našou prvou aktivitou, ktorá sa konala na druhom stupni bola jesenná výstava, v rámci ktorej mohli žiaci vystavovať svoje jesenné ikebany a koše s plodmi jesene. Chodba tak žiarila krásnymi dielami, za ktoré mohli učitelia aj samotní žiaci hlasovať. K najkrajším prácam patrili:

3.miesto: Karin Jendrichovská- 7.A

2.miesto: Patrik Ondrej- 6.A

1.miesto: Natália Semančíková- 6.A

GRATULUJEME!

Voda v afrických krajinách

27.10.2017 sa žiaci piateho ročníka zúčastnili interaktívneho stretnutia na tému dôležitosti a nevyhnutnosti vody pre život. Prednáška bola zameraná na porovnanie situácie dostatku/nedostatku pitnej vody u nás a v afrických krajinách. Žiaci sa prostredníctvom aktivít a hier presunuli do vzdialených krajín afrického kontinentu. Možno aj touto činnosťou si pri najbližšom umývaní riadu či dennej hygiene uvedomia, že pitnou vodou musíme šetriť, pretože jej zdroje na Zemi sa míňajú.

I.STUPEŇ

Noah Bakoň - 4.A

Adela Valkovičová-  4.B

II.STUPEŇ

Sophia Borsuková- 5.B

Alan Lichvarčík- 5.A

Alexia Katrína Letkovská-6.A

Kysel Samuel- 6.A

Gajdošová Nataša-7.B

Jendrichovská Karin-7.A

Karolína Pekárová- 8.A

 Nemergut Peter- 8.A

Jadvišová Natália -9.A

Viktorová Lea -9.A

PREDSEDA:      Viktorová Lea -9.A

PODPREDSEDA:    Jendrichovská Karin-7.A

Vážení rodičia, učitelia, milí žiaci, radi by sme Vás oboznámili so zložením a s činnosťou žiackeho parlamentu, ktorý pracuje aj v tomto školskom roku 2016/2017.
Jeho predstaviteľmi sa stali:
Za 9.ročník: Šimon Kravec, Laura Uchalová
Za 8.ročník: Lea Viktorová, Natália Jadvišová
Za 7.ročník: Karolína Pekárová, Peter Nemergut
Za 6.ročník: Nataša Gajdošová, Karin Jendrichovská
Za 5.ročník: Alexia-Katarína Letkovská, Kysel Samuel
Za 4.ročník: Alan Lichvarčík, Sophia Borsuková

Základným poslaním parlamentu je:
1. Riešenie výchovno – vzdelávacích problémov.
2. Návrh opatrení na zlepšenie všetkých činností na škole.
3. Vylepšovanie vzájomných vzťahov medzi žiakmi a pedagogickým pracovníkmi.
4. Hľadanie východiska pri riešení priestupkov žiakov voči školskému poriadku.
5. Usmerňovanie správania sa aj mimo školy.
6. Zavádzanie prvkov demokracie vo vzťahu učiteľov a žiakov.
7. Spolupráca s koordinátorom prevencie na škole – aktivity.
8. Snaha o začlenenie Dohovoru o právach dieťaťa do výchovno- vzdelávacieho procesu.

Člen žiackeho parlamentu má právo :

• podieľať sa na činnosti a rozhodovaní ŽP podľa svojich schopností a možností
• asertívne vystupovať na pôde ŽP (predkladať vlastné názory, pripomienky, možnosti riešenia kultivovaným vystupovaním tak, aby neublížil žiakom, učiteľom, rodičom, verejnosti)
• zmeniť svoj názor
• vyjadrovať sa ku všetkým problémom a predkladaným návrhom a pripomienkam

K povinnostiam člena žiackeho parlamentu patrí:

• dodržiavať stanovy ŽP
• pravidelne sa zúčastňovať zasadnutí ŽP
• informovať o úlohách a uzneseniach svojich spolužiakov a triedneho učiteľa
• plniť uznesenia ŽP
• aktívne sa podieľať na činnosti ŽP

Aktivity, ktoré sme si pripravili:

1. Anonymná schránka
2. Žiacke hliadky
3. Jeseň v škole- výstava
4. Vzdelávanie žiakov žiakmi: „PEER-TO-PEER“
5. Spolupráca so školským časopisom -Školáčik